CONCLUSIE
Als er teveel zout in het water van de planten komt, gaat de plant (wortels en stengels) minder snel groeien. Dit is niet ideaal voor het telen van planten. De hoeveelheid zout in het water heeft invloed op de groei van de wortels/stengels van een plant.
Als er teveel zout in het water van de planten komt, gaat de plant (wortels en stengels) minder snel groeien. Dit is niet ideaal voor het telen van planten. De hoeveelheid zout in het water heeft invloed op de groei van de wortels/stengels van een plant.
Situatie:
Was was de situatie? We kregen een opdracht van Seedvalley. We moesten onderzoek doen naar de zoutstress op planten.
Wie waren hierbij betrokken? Mijn teamleden: Ik, Robert, Giovanni en Mohammed
Waar speelde dit zich af? In april tot mei in 2018, in het O&O lokaal.
Taak:
Wat was je taak? Ik was groepsleider.
Welke rol speelde jij hierin? Ik moest de teamleden aansturen, taken geven en de verantwoordelijkheid nemen
Actie:
Hoe heb je dit toen aangepakt? We hebben een onderzoek gedaan en aan het einde van het project een onderzoeksrapport gemaakt
Hoe reageerde je? Ik was blij met het resultaat. Het onderzoekrapport vond ik er netjes uitzien en er zat naar mijn mening goede informatie in.
Resultaat:
Wat was het resultaat van je handelen? Een goed onderzoeksrapport en goede samenwerking en communicatie tussen het team.
Hoe werd hierop gereageerd door de anderen? De anderen vonden hetzelfde.
Reflectie:
Was je tevreden met het resultaat? Ja, ik vond het een geslaagd project
Zou je het de volgende keer anders aanpakken? Er waren een paar kleine dingen die anders konden, maar voor de rest denk ik dat ik het de volgende keer hetzelfde zou doen.
Was was de situatie? We kregen een opdracht van Seedvalley. We moesten onderzoek doen naar de zoutstress op planten.
Wie waren hierbij betrokken? Mijn teamleden: Ik, Robert, Giovanni en Mohammed
Waar speelde dit zich af? In april tot mei in 2018, in het O&O lokaal.
Taak:
Wat was je taak? Ik was groepsleider.
Welke rol speelde jij hierin? Ik moest de teamleden aansturen, taken geven en de verantwoordelijkheid nemen
Actie:
Hoe heb je dit toen aangepakt? We hebben een onderzoek gedaan en aan het einde van het project een onderzoeksrapport gemaakt
Hoe reageerde je? Ik was blij met het resultaat. Het onderzoekrapport vond ik er netjes uitzien en er zat naar mijn mening goede informatie in.
Resultaat:
Wat was het resultaat van je handelen? Een goed onderzoeksrapport en goede samenwerking en communicatie tussen het team.
Hoe werd hierop gereageerd door de anderen? De anderen vonden hetzelfde.
Reflectie:
Was je tevreden met het resultaat? Ja, ik vond het een geslaagd project
Zou je het de volgende keer anders aanpakken? Er waren een paar kleine dingen die anders konden, maar voor de rest denk ik dat ik het de volgende keer hetzelfde zou doen.